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日记以内30（第2页）

日记以外（30）

5月30日

学校快要进入放假状态了。

听办公室的其他老师说，高一高二的学生都很激动。

大概是高考期间能放假吧

就不能稍微考虑高三的学生吗我很想这么说，但实际上自己也有点兴奋。

高考完就能放假了。

作为实习老师，只有监考的任务，无须参加阅卷，实在是很轻松。

这么说好像很不服责任，还是应该担心学生的成绩的（其实他们成绩还可以，应该没问题吧）

6月1日

今天是儿童节。

虽然是奔三的人了，也还是要过的。

应该说，只要是快乐的节日，大家都会不管前提就开始享受。

节日气氛应该很浓厚吧。

只可惜是星期天，我没有出门去体会。

（但想想，太多的小孩子也很可怕）

庆祝的方式，大概就是让小说里还是孩子的男主，也过一次儿童节吧。

（其实很想吃冰淇淋，但是外面太热了，不想出门去买）

6月3日

越来越紧张了，就算只是自习，气氛也像是绷得很紧。

就像是放在冰箱里冻了很久，所以很难撕下来的甜筒型冰淇淋的包装纸。

（所以还是雪糕碗的优点比较多，只要用勺子戳几下，就能舀起来）

忽然想起，小时候也有因为雪糕被冻得太硬，结果把很薄的木勺子给折断了的事情发生。

后来就改为用自家的汤勺了，但总觉得缺少了意境。

（到底是什么奇怪的意境）

下班后路过了小超市，但以步行的速度来看，或许到了家，冰淇淋也融化了。

最后还是放弃了。

6月4日

缓解紧张最好的方法，就是听鱼缸搭桥的歌了。

虽然平时脑子里会自动回放，但真正听到的感觉还是不同的。

一下子就放松了。

温柔的曲调和鼓点，把脉搏都给同化掉，身体很可能也会变成播放出歌曲的手机的一部分。

那样的话，可能肚子里的东西都会变成歌曲的数据，血管里是一堆1和0在跑。

现代科技的数据储存方法，似乎通过代码就能把歌声重现，真神奇啊。

要是能向学生们推荐鱼缸搭桥的话，或许他们就不会那么紧张了。

（不过学校里不允许使用手机，只能想想）

6月6日

虽然大家都很紧张，但时间还是很自然地流动。

走廊里的猫，好像又长大了一点，树上的叶子，好像也变成了浓烈的绿色。

我的任务，已经从解答疑问，变成了安慰学生不要钻牛角尖、放宽心，之类的，十分轻松。

下午的时候学校清场，搬桌椅的声音大得不得了。

而监考老师都得去接受培训，认识各种各样的机器、学习应对方法。

现在为了防止作弊，真是用上了各种方法。

扫描、监控、指纹认证、信号屏蔽

这样大概会让考生变得更紧张吧，也给老师们带来了麻烦。

（不是因为懒才这么说的）

希望一切顺利。

高考冲鸭ww

大家不要怕！

虽然说着要完结，但以黑黑拖延的速度来说（咳

争取下个月完结！

吧！

【如果没完结也没问题ww

在一起后的日常也会写的！

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