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墨（第1页）

云飞虽然成绩不咋地，但是极爱书，最让云飞憧憬的气味便是书卷香和墨香。

云飞曾做过一张语文阅读试卷，上面说是喜欢纸质阅读还是电子阅读。

云飞毫不犹豫的选择了纸质阅读，虽然电子阅读云飞也可以。

但是云飞更喜欢纸质的感觉，她喜欢纸张在指尖翻动的感觉。

她喜欢闻书本上的墨香味，喜欢在阳光下泡一杯茶。

坐在小板凳上然后慢慢的看书，就在阳光下，时间一点点的过去。

等到日落西沉，晚霞的光辉洒满大地，橘红色的余光念念不舍的随着合书慢慢的消失。

当然这是在周末的时候，那点闲暇时间可以让云飞享受美好的读书时光。

而云飞想到墨香，这又不得不想到小时候的经历。

小时候云飞也不记得是几年级了，可能是上级的要求，云飞那个小学校就有了一些杂课。

云飞自然不觉得是杂课，但是对于，把语数英看做主课的人，这无疑不是外课，杂课。

三四年级的时候，云飞有了音乐和美术课，而书法课，哦，严格意义上来说那并不算书法。

云飞想了又想，那应该是比音乐美术课早一点。

记得有一个老先生不大记得相貌了，只记得戴了个眼镜。

又像没带，虽然这句话好像是废话。

但是就是这么模糊的印象，有一个云飞铁定没记错，那就是这个老师是像竹竿一样瘦的。

这要让云飞想到了以前的一个语文老师也是这样，顶顶瘦的。

像是七八十岁的样子，云飞那时候疑惑，居然还没有退休。

那个干瘦干瘦的小老头儿，在教语文课的时候，讲得挺有古意的，也写的一手好字。

不论是黑板板书，还是自己的讲义都显得极为好看。

云飞觉得能写出这样好的字没有练过书法，她肯定是不信的。

思绪又从以前的语文老师飘回教写字的姑且叫他练字老师吧。

那时候云飞大概8，9岁的年纪。

印象虽然不深，绝对不超过二，三年级，因为四年级以后云飞就没有书法课的存在了。

印象中那不是本校的老师好像是校长哪里请的老师还是那个老师自己来宣传的，云飞偏向于那个老师是自己来宣传这方面的。

因为他们校长看起来不像特地会请书法老师来教课的，毕竟如果不是上级要求根本就不会有什么音乐美术课，一旦上级的任务完成了，书法美术课立马就被撤下了。

那个练字老师隔三差五就会来一下，给云飞他们发的大的田字格的本子。

让他们用毛笔来写字，那时候的云飞还特意要求了爸爸帮忙买墨水。

家里好像有墨水，那好像是云飞的爸爸以前舞文弄墨的时候遗留的。

但那时候云飞并没有发现家里有，他爸也没有说家里有墨水，还给云飞买了。

云飞那时候不大重视这一习字课像普通小孩子一样写写画画，无所事事。

老师叫他便写，不叫也不知道拿着毛笔干啥。

那个老先生极为认真，其实他们那时候不大听这个，他极认真的讲着自己的东西。

他殷切的希望他们能把毛笔字写好，希望那田字格上显现的是漂亮的毛笔字。

是用墨水写的字，是那久远的文化传统。

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