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第二十章 爆发（第4页）

“好了，明天记得把课上的讲义整理一下，明天交上。

下课。”

黑板被狠狠的敲击了一下，接着就是众人合上书本欢呼的声音。

“终于放学了！”

“走！

玩游戏去啊！”

“那张卡我没有！”

“好不好看，厉不厉害啊？”

“到底怎么样了！”

“你真不够意思。”

“喂！

那个谁。”

“你撞到人了。”

几名少年的声音越来越大。

少年似乎撞到了他们，那撞击声不算太小。

少年没有同他们这群人纠缠，他连忙道歉。

只是——

——【】——

少年最终也恢复了理智，不过他没有再说话，任凭老师怎么寻问他原因，他就是说不出话来。

“你真是！

叫家长过来吧！”

“打电话叫你家里人过来！”

“唉，你要相信老师。”

“你也要为了自己的未来好好想一想！”

“大家都是同学。”

“你最近成绩有些下滑要注意了。”

少年听从的拨打了电话。

不久后少年所谓的“家人”

也到了。

吱吱——

吱吱——

那双皮鞋摩擦的声音不会错的。

是青年！

少年竟然叫来了青年？！

青年依旧是用他那爽朗的声音同老师对话。

“你好，我是他的表哥。”

“他爸妈有些忙，所以叫我来的。”

“您说，原来是这么回事……”

“哈哈哈。”

“抱歉，老师我有些失态了。”

“他的确有不对的地方。

我会回去好好教育他的。”

“不过据我所知……”

“我表弟他……”

“这孩子性格本来就软弱的……作为家长的我有责任去教育。”

“老师你不要太激动，我很理解老师的辛苦。”

“我也只是表达一下我的想法。

人只会在艰苦的环境下才能爆发出来，难道不是吗？老师？”

“我们都是过来人，关于孩子们的教育，我们都有责任好好对待。”

“他是个聪明的孩子。”

“我保证他以后会改掉坏习惯的。”

“他也一定能够学习优秀起来的。”

“我非常喜欢一名作家描写老师的一段话。”

“那位作家说‘身为教师应当关注每一个孩子，他们身上都有各自的发光点。

教师是引领者不是禁锢思想的蛛丝’。”

“顺带一提，那本书叫做《蛛丝》。”

“老师可以去读读看，那位作家也是一名教师。”

“人和人是不同的，他们虽然都在做同样的事情，但他们的感悟和方法都有少许的不同。”

“说回我表弟，他只是头脑有些慢，但是他并不笨，老师您应该清楚。”

“时间不早了，我能带他回去了吗？”

“老师您也要注意身体。”

“突然发现……”

“老师您的耳朵形状挺好看的。”

“有耳洞却不带耳环之类的饰品，看来老师为了孩子们的教育也牺牲了很多呢。”

“那就这样吧，老师您好好休息。”

“我带我表弟离开了。”

关上门，青年和少年的脚步声就在走廊上响动起来。

少年没有说话，青年也没有说话，他们一路离开了学校，坐上了车，回到了那里。

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