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第5章 破案（第1页）

第5章破案

按爸爸说的，李牧听了童老师的课，同时也听了其他几位老师的课。

对怎样讲课有了初步的了解，学到了一些方法，并慢慢的灵活运用。

加上他的爱心与耐心，学生逐渐适应了李牧的教学方法。

随之而来的是孩子们的纪律、卫生、学习、思想教育等方面的事情。

周三早自习时，学生王欣见到李老师就气冲冲地说：“老师，李来把我的皮球偷去了，不给我！”

李牧把李来叫到身边，严肃的问：“怎么回事儿？拿了人家的皮球，咋不还给人家？”

“老师，我根本没拿他的皮球。”

“那你的皮球是从哪里来的？”

“我是从我们屯刘二小子那买的？花了一毛钱，真的，老师！

我一点儿都没撒谎。”

“好吧，老师相信你，你回去吧。”

李牧把王欣叫到外面，追问道：“你确定这个皮球是你的？”

“千真万确，就是我的。

我自己的东西我能不认识吗？”

“那好吧，你听老师的。

今天放学你就去找你屯的刘二小子，问问他是不是卖给李来一个皮球，其余的啥也别说，也不许和任何同学说。”

阿坤回到班里，对同学们说：“这个球子先放老师这儿，明天再说。

同学们记住，偷拿别人的东西是可耻的。

我们谁也不能偷拿别人的东西。”

第二天早晨，王欣找到老师说：“刘二小子根本没卖李来皮球儿。”

李牧把李来叫到外面，把脸沉下来说“你的皮球到底从哪里来的？”

李来仍旧那么说。

李牧严肃的说：“王欣问了刘二小子，他根本没卖你求子。

好好说话，你的球子到底哪儿来的？”

李来低下了头说：“我从王欣那里偷来的。”

“他的球子你们一起玩儿，何必偷来归你自己所有呢？偷东西是最可耻的，以后不要这样做了。”

阿坤没有当同学的面儿再说这事儿，放学时把球子交给了王欣。

简单的办法化解了复杂的问题。

一个小小的皮球，在大人看来是小事，可在孩子那里就是大事啊！

阿坤笑了。

在育人的道路上，不都是坎坷，也有微笑伴随着你。

??在处理学生之间的问题时，尽量以不伤害学生的自尊心为选择。

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（本章完）

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