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第31章 考民师（第1页）

第31章考民师

为了充实农村小学教师队伍，提高教师的整体素质，安抚民办教师安心工作。

柳树县师范学校每年要从民办教师中招考一部分学员，采取平时自学，寒暑假集中学习的办法，利用两年时间完成师范学校的所有课程，毕业后颁发师范校毕业证转为公派教师。

这对于曾经的农民来说的确是一件人生大事。

只要转正就是国家干部，用当时的话叫“铁饭碗。”

所有民办教师对这件事都十分重视。

参加考试的人员是有民办教师任用证的，也就是民办教师整顿后留下来的教师就有民办教师任用证，并且年岁要在四十五周岁以下。

新招进的高中毕业生是试用证，有试用证的教师不允许参加考试。

为了鼓励教师好好工作，被评为县级优秀教师的民办教师要在民师考试中加30分。

所以，要想考上民师，不是优秀教师那是很难考上的。

民师名额按乡镇分配。

旧庄乡一般都是得到四个或五个名额，考试首先在本乡按三倍名额预考，然后到县里参加统一录取考试。

考试共三张卷，语文、数学各一张卷，教育学和心理学合并成一张卷。

在一九八四年的民师预考中，立新小学的朱立仁、于长占和赵冬梅被录取。

经过二十几天的紧张复习，在暑假后的第一周正式考试。

经过一周煎熬式的等待，成绩终于出来了。

立新小学的朱立仁已名列榜首的成绩考入民师。

赵冬梅、于长占因为不加30分以微弱的分差落选。

要知道三十分是啥概念。

一共三张试卷，共计三百分，平均每张试卷差十分。

所有老师的文化差异并没有多少，不是县级优秀教师几乎就没有考上民师的可能。

这时优秀教师的评选真是紧张激烈，如果不是工作成绩特别突出，要想评上县级优秀教师那得啥人能评上啊？县级优秀教师名额太少了，立新小学六十位教师，每年只给一个优秀教师名额。

也不知道决策者是怎么考虑的，加十分就不少了，竟然加三十分。

这是不是给领导亲属开绿灯？

最可惜的就是赵冬梅，连续两年考试都是因为没有加30分而名落孙山。

因为优秀教师的重要作用。

所以许多老师都默默的努力工作，争取被评为县级优秀教师。

但实在是太难了立新小学每年只给那么一个名额，60多人争这一个名额，难度可想而知。

立新小学的领导为了避免矛盾的出现，连续两年都把优秀教师都给了工作成绩突出的佟丽艳老师。

赵冬梅是一个只用行动不愿表达的人。

经过这两次考试，他深深地意识到工作成绩的重要。

所以，她几乎把全部精力都用到了学生身上。

在八四年统考中，赵冬梅的班级成绩非常优异。

加上全体教师都希望赵冬梅被评上县级优秀教师，结果赵冬梅如愿以偿。

这个优秀教师证件颁发给别人不好说。

颁发给赵冬梅，几乎可以宣布她明年就是民师生。

在民办教师没有全部转正之前，李牧没有一次县级优秀教师。

尽管他的教学成绩十分出色，因为他知道这个优秀教师证对民办教师意味着什么，作为公办教师的他绝对不可能和任何人去争这个荣誉。

随着国家对教育的重视，随着高考已经走上正常的轨道。

国家对教师的重视也逐步提高上来，全民尊师的热潮也是空前高涨。

教师的社会地位不如过去生产队车老板子的时代过去了，教师终于可以抬起头来走路了。

教师——用双手托起了明天的太阳！

发展他们受到人们的尊重是历史的必然。

，，

（本章完）

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