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走上讲台，暂停了接近尾声的影片。 “下堂课我们再继续观看，作业在习题的后两页。” 她的目光微冷，“不明白的地方问我的课代表。” 坐在台下的学科代表僵着脸，感受到周围同学的目光，只能点头应着。 她的内心在疯狂呐喊老师好帅，喜欢老师的她，为了能够更好的接近老师，自告奋勇的在开学就自荐当老师的学科代表。 只是老师很少接触她，只有在看到习题跟着她的进度才会夸赞她几句。 她只能在学习方面加强才跟老师有沟通交流。 她摸着手腕上的紫环，这是最大程度控制了她跟老师同学之间的亲密接触的工具。 在十三岁的她，有看到其他手环的同学与老师彼此间的接触，她既害怕又好奇，有问过母亲她们为何不能带别的颜色，她们...